为更好地推进政治学、公共管理、国际关系学自主知识体系的教学和教材转化工作，适应新时代对教学法的新要求，在2022 年、2023 年连续两年成功举办的基础上，复旦大学国际关系与公共事务学院于 2024 年 8 月2 日至 8月 5 日举办第三届中国政治学公共管理国际关系教学法讲习班。来自北京大学、清华大学、浙江大学、中山大学、同济大学、四川大学、北京师范大学、外交学院、对外经济贸易大学、北京外国语大学、中国政法大学、中国传媒大学、华中师范大学、上海外国语大学、郑州大学、新疆大学、河南大学、杜克大学、巴塞罗那自治大学和复旦大学等国内外43所院校的60余位学员参加讲习班。讲习班以政治学、公共管理、国际关系、国家安全基础课程为核心，集中讲授、交流研讨课程教学和课程思政的理念心得、实践经验和技术方法等。
8月2日上午，讲习班举行了开班式。复旦大学国际关系与公共事务学院院长苏长和致辞，任课教师代表郭定平、朱春奎、胡业飞、周凌一等出席。开班仪式由副院长张骥主持。
苏长和院长代表学院向全体学员表示热烈欢迎。他指出，学院的立身之本是学术科研与教学育人。育人重点是回答总书记关提出的教育之问，落实到育人工作理念，就是教师怎么做好“教什么，怎么教，为什么这么教”的问题。教学法是中国特色政治学、公共管理自主知识体系的课程和教材转化的关键，学院举办教学法讲习班的目的，是和全国同仁们一起做好自主知识体系同教学教材课程体系的结合工作。
为期4天的讲习班精心设计了15门课程，涵盖了“政治学”“公共管理”“国际关系”三大专业领域。在“政治学”领域开设了政治学原理教学法、比较政治学教学法、政治学方法论教学法课程；在“公共管理”领域开设了公共管理教学法、公共政策教学法、公共事业管理教学法、比较公共行政教学法、国际公共政策教学法、应急管理教学法课程；在“国际关系”领域开设了国际关系史教学法、国际关系理论教学法、国际法与国际关系教学法、外交学教学法、全球治理与国际组织教学法、国家安全教学法等课程，全面反映了学院在政治学、公共管理、国际关系、区域国别、国家安全等学科方向教学、育人的实践探索和经验积累。
8月5日下午，举行了教学法讲习班结业式。结业式由院长助理胡业飞副教授主持，张骥副院长为成功结业的学员颁发结业证书并作了总结。张骥副院长首先祝贺学员顺利结业，充分肯定了本届教学法讲习班的课程内容和教学效果。张骥指出，教学法讲习班在兼具各门课程、各个学科和各个专业特点的基础上，积极探索政治学、公共管理学、国际关系学教学法的共通之处和一般规律，促进专业知识讲授与育人的紧密结合，同时也体现出教学方法与教学理论的融合。他提出，要更好推动政治学、公共管理学、国际关系学自主知识体系及其课程体系、教材体系的建设，还需努力推进中国特殊性向世界一般性的转化。
最后，讲习班在掌声中圆满结束。目前，三届教学法讲习班积累的丰富成果正在编辑成《中国政治学教学法研究手册》，作为学院多卷本《中国政治学研究手册》之一将于今年年底出版。
