为进一步推动大政治学科教学研讨与自主知识体系、课程体系、自主教材体系建设，复旦大学国际关系与公共事务学院于2023年7月31日至8月4日举办第二届复旦大学“中国政治学公共管理国际关系教学法讲习班”。来自中国人民大学、武汉大学、中国社会科学院、中国外文局、伦敦政治经济学院、上海交通大学、同济大学、外交学院、中国海洋大学、云南大学、内蒙古大学、郑州大学、陕西师范大学、复旦大学等院校的40余位学员参加讲习班。讲习班以大政治学科基础课程为核心，集中讲授、交流研讨课程教学和课程思政的理念心得、实践经验和技术方法等。
7月31日上午，讲习班举行了开班式。复旦大学国际关系与公共事务学院党委书记刘季平致辞，院长苏长和做了题为“中国政治学自主知识体系与教学法的关系”主旨报告，任课教师代表陈周旺、汪仕凯、胡业飞、余博闻等出席。开班仪式由副院长张骥主持。
刘季平书记代表学院向全体学员表示热烈欢迎。他指出，教学法是传播中国特色政治学知识体系的牛鼻子，希望通过讲习班的形式，起到传播理论、培养骨干、理论创新的作用，为中国政治学公共管理国际关系知识体系培养一大批志同道合者、教学和科研的骨干力量，不断推进中国特色政治学知识体系建设。
苏长和院长在主旨报告中重点阐述了教学法和政治学人才培养的关系、如何将自主知识体系转化到带动教学教材课程建设上、“教什么、怎么教，为什么这么教”、如何通过重要学术命题贯通知识体系与教学法、青年教师如何树立文化自信等重要问题。
为期5天的讲习班精心设计了20门课程，涵盖了“政治学”“公共管理”“国际关系区域国别国家安全”三大专业领域。在“政治学”领域开设了政治学原理教学法、当代中国政治制度教学法、马克思主义政治学教学法、比较政治学教学法、政治学方法论教学法课程；在“公共管理”领域开设了公共管理教学法、公共政策教学法、应急管理教学法、国际公共政策教学法、数字治理教学法、案例教学法课程；在“国际关系区域国别国家安全”领域开设了国际关系导论教学法、国际政治思想史教学法、国际政治经济学教学法、国际关系史教学法、国际关系理论教学法、外交学教学法、国际法与国际关系教学法、国家安全教学法、区域国别研究教学法等课程，全面反映了学院在政治学、公共管理、国际关系、区域国别、国家安全等学科方向教学、育人的实践探索和经验积累。目前，两届教学法讲习班积累的丰富成果正在编辑成《中国政治学教学法研究手册》，作为学院多卷本《中国政治学研究手册》之一于明年初出版。
8月4日下午，举行了讲习班结业式。苏长和院长为成功结业的全体学员颁发结业证书，学员们分享了参加讲习班的收获与感悟，张骥副院长主持结业式并作了总结。张骥指出，讲习班不仅是学术文化、育人文化的传承与传播，也是探索学术共同体建设和学术公共产品供给的重要实践。讲习班播下的一粒粒种子将继续推动自主人才培养体系的建设，促进自主知识体系的教学转化。
